Trong phân tâm học, tất cả các động lực tình dục của trẻ sơ sinh đều đi vào giấc ngủ từ khoảng 5 tuổi cho đến khi dậy thì. Khoảnh khắc phong phú để học hỏi và đặt câu hỏi về thế giới. Là cha mẹ, làm thế nào để hỗ trợ bước này?

Đôi khi nó được coi là thời gian nghỉ ngơi. Nhưng khoảng thời gian tiềm ẩn gây kích động nhiều hơn so với trẻ... Được Freud xác định vào năm 1905 trong Ba bài luận về lý thuyết tình dục, nó tuân theo phức hợp Oedipus và sẽ là một sự giải thể hóa các động cơ. Đứa trẻ hiểu rằng nó không thể thỏa mãn mong muốn của mình đối với cha mẹ khác giới và kìm nén những gì làm phiền mình.

Giữa hai cuộc khủng hoảng

"Đó là một khoảnh khắc" giữa hai cuộc khủng hoảng ", chi tiết Rémy Puyuelo, bác sĩ tâm thần trẻ em và nhà phân tích tâm lý. Một dấu chấm hết cho thời thơ ấu và chuẩn bị cho tuổi vị thành niên ".

Nó liên quan đến nhóm tuổi từ khoảng 5 đến 11 tuổi, nhưng phạm vi này có thể khác nhau. Ngoài ra, nó còn được chia thành hai giai đoạn Giai đoạn : thứ nhất, lên đến 8 năm, "diễn ra ngay sau khi lệnh cấm loạn luân được tích hợp, đứa trẻ vẫn còn trong tình trạng khó chịu đáng kể, hoàn thiện Christine. Arbisio, nhà tâm lý học và nhà phân tích tâm lý. Trong thứ hai giai đoạn từ 8 đến 11 tuổi, những điều cấm được áp dụng và đứa trẻ thành công trong việc đưa chúng vào khoảng cách xa ”.

Tôn trọng thời thơ ấu

Con bạn trải qua giai đoạn này bằng cách tự hỏi: ý nghĩa của cái chết, Bé tình dục, sự sáng tạo của thế giới... có thể ở lại một mình, mơ mộng, tưởng tượng, giả định, sáng tạo. Hãy để lại cho anh ta không gian cần thiết cho việc tạo ra thế giới của anh ta bởi vì khoảnh khắc tiềm ẩn này đánh dấu các linh hồn trong một thời gian dài. Tuy nhiên, Rémy Puyuelo lấy làm tiếc về tầm quan trọng nhỏ bé của độ trễ. " Xã hội của chúng ta đang chuyển động quá nhanh. Chúng ta muốn đi từ trẻ sơ sinh đến thanh thiếu niên. Ví dụ, chúng ta có thể thấy điều đó với các đề xuất quần áo cho các bé gái ". Quần áo của phụ nữ trẻ, đôi khi quá gợi dục.

“Cha mẹ phải nhìn nhận tuổi thơ là một giai đoạn của cuộc đời . Sự cân bằng cần được tìm thấy, giữa việc từ chối nhìn thấy đứa con nhỏ của bạn lớn lên và mong muốn nó trưởng thành nhanh chóng.

Giá trị đạo đức và sự khiêm tốn

Con bạn cũng phát triển các giá trị đạo đức, và bạn có thể hướng dẫn con trong cuộc sống bằng cách cung cấp cho con một nền giáo dục có ý nghĩa. Giải thích cho anh ấy điều gì có vẻ tốt hoặc xấu đối với bạn, nêu bật những phẩm chất quan trọng đối với bạn (rộng lượng, trung thực, chia sẻ, v.v.) và cư xử phù hợp với chúng. Anh ấy đang tiếp thu nó.

Bạn sẽ không nghi ngờ gì khi nhận thấy rằng anh ấy đang có những cảm xúc mới. Ví dụ, bạn có thể nhận thấy rằng anh ấy trở nên khiêm tốn hơn. Hãy cẩn thận để không vội vàng anh ta! " Ở lứa tuổi này, trẻ em có thể có các trò chơi tình dục và họ quản lý để người lớn không nhìn thấy chúng, tiếp tục Christine Arbisio. Cha mẹ phải tôn trọng sự khiêm tốn của mình và, ví dụ, gõ trước khi bước vào phòng của ông ".

Hỗ trợ khi đối mặt với sự thăng hoa

Để vượt qua phức cảm Oedipus, đứa trẻ thiết lập một quá trình “thăng hoa”. Theo Freud, cơ chế này dẫn đến việc biến những ham muốn tình dục của anh ta thành những hoạt động khác được xã hội chấp nhận hơn.

Nếu con bạn đặc biệt quan tâm đến việc học hành, chơi thể thao, đọc sách, hoạt động sáng tạo hoặc trong cuộc sống thân thiện của con, hãy hỗ trợ con theo mong muốn của mình. : " Năng lượng bị kìm nén sẽ được phục vụ cho việc học tập " Rémy Puyuelo nhấn mạnh.

Khuyến khích anh ấy bằng cách thể hiện sự quan tâm đến những gì anh ấy đang làm, đặt câu hỏi và tránh những phán xét có thể khiến anh ấy khó chịu.

Hơn nữa, anh ta đồng nhất với những người lớn xung quanh - và không còn chỉ với bạn: giáo viên của anh ta, các thành viên khác trong gia đình, một giáo viên thể thao... Anh ta muốn bắt chước họ. Đối với Christine Arbisio, " đứa trẻ của thời kỳ tiềm ẩn là đứa trẻ muốn lớn lên. Nó nghĩ rằng nó sẽ nhận ra những mong muốn Oedipal của mình khi lớn lên, và nó là một người có động cơ phi thường ".

Tuổi thơ không có độ trễ

Về lý thuyết, đây là thời điểm không có các dấu hiệu tâm thần đáng kể.

Trên lý thuyết thôi. Bởi vì một số trẻ em, không có cấu trúc đầu mắt, không sống trong giai đoạn này. Rémy Puyuelo đã dành hẳn một cuốn sách cho những " " "được ngăn chặn từ độ trễ" thất bại và sự sáng tạo của tuổi thơ. " Cha mẹ làm những gì họ có thể làm, nhưng đôi khi là khi. Rối loạn gắn kết sớm xuất hiện, chúng ta thấy những thất bại có hiệu quả ở độ tuổi này: thất bại ở trường, gây hấn, v.v. ".

Liệu pháp điều trị sau đó là cần thiết để trở nên tốt hơn.