Giai đoạn hậu môn tương ứng với việc bắt đầu có được sự sạch sẽ ở trẻ. Sau khi tập trung vào vùng miệng, các xung lực của anh ấy sau đó sẽ tập trung vào vùng hậu môn. Biểu hiện của giai đoạn hậu môn ở trẻ em như thế nào? Nó có vai trò gì đối với sự phát triển của nó? Câu trả lời với Tiến sĩ Françoise Fericelli, bác sĩ tâm thần trẻ em và Vincent Joly, nhà tâm lý học cho trẻ em và thanh thiếu niên.

Vào đầu thế kỷ 20, Sigmund Freud, nhà phát minh và nhà lý thuyết chính của phân tâm học, đã mô tả các giai đoạn phát triển tâm lý - tình dục khác nhau của trẻ em: giai đoạn miệng, giai đoạn hậu môn, giai đoạn phaỉ giai đoạn, tiềm tàng và giai đoạn sinh dục.. Mỗi người trong số họ đánh dấu sự thay đổi nguồn (vùng xói mòn) của các ổ đĩa chính trong thời kỳ sơ khai.

Giai đoạn miệng, hậu môn và giai đoạn thực thể kéo dài từ 0 đến 6 năm. Thời gian tiềm ẩn kéo dài từ 7 tuổi đến khi bắt đầu dậy thì (11/12 tuổi). Giai đoạn sinh dục báo hiệu bắt đầu dậy thì và bắt đầu tuổi vị thành niên. " Phân tâm học là một lý thuyết tâm lý học về hoạt động của tâm thần: nó mô tả các chuyển động bên trong bản thân tâm thần và trong suốt quá trình xây dựng của nó trong suốt thời thơ ấu. Vì vậy, các giai đoạn khác nhau của tình dục trẻ sơ sinh nối tiếp nhau, nhưng chúng cũng chồng lên nhau giống như các tầng của một ngôi nhà đang được xây dựng., ” Tiến sĩ Fericelli nói.

Giai đoạn hậu môn và vệ sinh sạch sẽ

Từ những ngày đầu tiên của cuộc đời và cho đến 18 tháng, trẻ sơ sinh đã tạo thành vùng ăn mòn đặc quyền của miệng và thực quản. Niềm vui bằng miệng vượt qua cơn đói. Chúng thỏa thích bú, liếm, nhấm nháp và đưa mọi thứ vào miệng. Khoảng 18 tháng và đến 3 tuổi, xung lực của họ tập trung ở nơi khác (nhưng sự hài lòng bằng miệng vẫn còn). Đứa trẻ khám phá ra những khoái cảm liên quan đến vùng hậu môn. Đây là giai đoạn hậu môn. Nó trùng với thời điểm đạt được sự sạch sẽ, theo quan điểm sinh lý học, tương ứng với việcgiành được quyền kiểm soát các cơ vòng. Trẻ kiểm tra các cơ chế lưu giữ và tống phân ra ngoài. " Đối với Freud, đứa trẻ cảm thấy thích thú khi giữ lại và giải phóng phân của mình", bác sĩ tâm lý trẻ em nhận xét.

Tống phân: một nguồn lo lắng tiềm ẩn

Ở một số trẻ, tình trạng mất phân có thể được coi là mất một phần cơ thể của chúng. : " Họ không biết sự khác biệt giữa cơ thể của họ và những gì thải ra từ nó. Đi tiêu ra ngoài là để bỏ đi thứ gì đó của bản thân" Tiến sĩ Fericelli giải thích. Nỗi sợ đi đại tiện này khiến trẻ phải ngậm phân hoặc chỉ muốn tống phân ra ngoài trong tã để không nhìn thấy chúng rời khỏi cơ thể.

Sự miễn cưỡng này của trẻ thường khiến các bậc cha mẹ lo lắng, mong muốn được thấy con mình đi vệ sinh trên bô càng sớm càng tốt. "Nếu cha mẹ quan sát thấy con mình có biểu hiện chống đối và / hoặc lo lắng về việc tống phân ra ngoài, tôi khuyên họ nên tham khảo ý kiến ​​của bác sĩ tâm lý trẻ em hoặc nhà tâm lý học chuyên khoa về trẻ em. Khi đó, cần giải thích cho cha mẹ hiểu rằng đó không phải là Về phía cháu có biểu hiện xấu nhưng nhiều hơn một biểu hiện lo lắng. Bác sĩ chuyên khoa cũng trò chuyện và chơi với cháu để trấn an cháu rằng việc tống phân ra ngoài không có nghĩa là cháu bị mất phần nào ”. Ví dụ, bác sĩ chuyên khoa có thể hỏi anh ta: "Hôm nay bạn có đi ị vào bô không? Bạn thấy đấy, phân đã đi vào nhà vệ sinh nhưng bạn vẫn ở đó '. Trong một vài buổi, vấn đề có thể được giải quyết", thực tế cho biết. bác sĩ tâm lý trẻ em.

Những tư vấn này giúp không chỉ trẻ em trong việc tập đi vệ sinh mà không phải lo lắng mà còn cả các bậc cha mẹ. Những người sau này không nên coi việc giành được sự sạch sẽ như một cuộc chạy đua với đồng hồ trước khi vào mẫu giáo mà là một con đường phải thực hiện với con họ , trong một bầu không khí thanh bình. : "Tôi khuyên các bậc cha mẹ nên quên đi mối quan hệ trưởng thành của họ Vincent Joly nhấn mạnh.

Giai đoạn hậu môn và giai đoạn đối lập

Niềm vui thích được giữ lại hoặc trục xuất này cũng được phản ánh trong mối quan hệ của đứa trẻ với cha mẹ của mình. Khoảng 2 tuổi, và thậm chí từ 18 tháng tuổi, bé trở nên tự chủ hơn (đặc biệt là nhờ đi bộ) và hiểu rằng mình làm chủ được một số điều: đó là giai đoạn phản đối cái "không". Ở tuổi này, đứa trẻ đang thử thách người lớn và muốn thực hiện quyền lực của mình. Việc từ chối tuân theo của anh ta là một hình thức giữ lại khiến anh ta thích thú. Anh ta biết anh ta có sự lựa chọn giữa việc tống xuất phân và do đó làm hài lòng cha mẹ mình, như thể anh ta đang tặng một món quà; hoặc giữ lại chúng để chứng tỏ rằng anh ta có thể quyết định. "Để chống lại cha mẹ của bạn, đó là một cách ở tuổi này để xây dựng bản thân", Tiến sĩ Fericelli chỉ định. "Thông qua việc giữ lại và tống xuất phân của mình, đứa trẻ mang lại ý nghĩa cho mối quan hệ của mình với những người khác, đặc biệt là cha mẹ của mình", nhà tâm lý phân tích.

Tắc nghẽn hậu môn: hậu quả gì khi trưởng thành?

Khi tắc nghẽn xảy ra ở giai đoạn hậu môn trong thời kỳ sơ sinh, và những tắc nghẽn này không được giải quyết ở độ tuổi này, nó có thể gây ra hậu quả ở tuổi trưởng thành. Theo Tiến sĩ Fericelli, những lo lắng về việc bị bỏ rơi, chia ly hoặc mất đi bản sắc có thể tồn tại ở người lớn.

" Khi những lo lắng này xoay xở để tổ chức, nó cổ điển tạo cho tuổi trưởng thành cái gọi là tính cách ám ảnh, nghĩa là những tính cách cứng nhắc, khắt khe, cầu toàn, những người luôn kiểm soát. sạch sẽ, không ngừng kiểm tra, nhằm mục đích khỏa lấp nỗi đau khổ sâu sắc của những người này. Những rối loạn này có thể xâm nhập cuộc sống của đối tượng và trở thành tàn tật ".

Đối với nhà tâm lý học Vincent Joly, những tắc nghẽn đầu tiên trong thời thơ ấu không nhất thiết phải tìm thấy ở tuổi trưởng thành, trái ngược với những gì Freud đã nói. "Đây chỉ là những giả định không nên được ngụy tạo. Cách sống của chúng ta khi trưởng thành không chỉ được xác định duy nhất, mà là liên kết với những gì chúng ta đã xây dựng khi còn nhỏ ".

Tuy nhiên, hai bác sĩ chuyên khoa đồng ý rằng tắc nghẽn trong thời thơ ấu dễ giải quyết hơn và nhanh hơn tắc nghẽn ở tuổi trưởng thành. : “Nếu tình trạng tắc nghẽn vẫn tồn tại sau vài tháng ở trẻ em, điều cần thiết là phải tìm kiếm sự trợ giúp từ Tiến sĩ Fericelli kết luận bác sĩ chuyên khoa.