Chơi, ăn, ngủ... trong một nhóm, con bạn không có thái độ giống nhau. Ngay cả khi nó có nghĩa là làm cho bạn nghi ngờ kỹ năng giáo dục của bạn. Tuy nhiên, không có gì bất thường với những khác biệt về thái độ này, như nhà tâm lý học Delphine Théaudin và y tá nhà trẻ Anne-Claude Rovera đã giải thích cho chúng tôi.

Mỗi buổi tối, với một nụ cười thật tươi, chúng tôi nói với bạn rằng: mọi thứ diễn ra rất tốt ở nhà trẻ hôm nay, con bạn đã ngủ thiếp đi mà không cần lo lắng về giấc ngủ trưa, cất đồ chơi đi và cười đùa với cậu bé Louis. Mỗi đêm, bạn đều trả lời với cùng một nụ cười gượng gạo “Super!”, Trong khi sủi bọt bên trong. Bởi vì ở nhà, chúng tôi không kể cùng một câu chuyện. Với khí chất tinh nghịch của mình, anh ta nhất định từ chối đi ngủ mà không có bố hoặc mẹ (và điều đó là hoàn toàn có thể xảy ra...). Khi bạn cố gắng dọn dẹp phòng khách của mình lộn ngược, anh ta thoát khỏi tiếng la hét. Bạn cuối cùng bỏ cuộc, mơ hồ cảm thấy mình giống như cha mẹ không.

Thích ứng: một năng lực

Hãy yên tâm: sự khác biệt về hành vi như vậy giữa nhà trẻ và nhà ở là "bình thường", theo Delphine Théaudin, nhà tâm lý học cho trẻ em và thanh thiếu niên ở Rennes. "Đứa trẻ mới biết đi sớm hiểu rằng nó đang phát triển trong các môi trường đa dạng và nó thích nghi ".

Về phía các chuyên gia trong ngành, câu chuyện tương tự.: “ Chúng tôi thường phải minh oan cho các gia đình Anne-Claude Rovera, y tá vườn ươm và giám đốc chất lượng của mạng lưới vườn ươm Les Petits Chaperons Rouges giải thích. Cô nhận thấy hiệu ứng nhóm: "Đứa trẻ học bằng cách bắt chước. Ví dụ, ngay cả khi điều này chưa xảy ra ở nhà, nó sẽ muốn ăn một mình trong một nhóm, làm như những đứa trẻ khác ".

Đặc biệt mạnh ở lứa tuổi học hỏi và phụ thuộc vào cha mẹ, sự thích nghi với bối cảnh này kéo dài suốt đời. Bạn có cư xử giống như vậy với sếp hay những người bạn thân nhất của bạn không?

Lý thuyết gắn kết và thư giãn buổi tối

Ở nhà, đứa con nhỏ của bạn có thể cảm thấy an toàn.

Thuyết Gắn kết, được phát triển bởi bác sĩ tâm thần người Anh John Bowlby vào cuối những năm 1950, giải thích rằng trong năm đầu đời, một đứa trẻ sẽ phát triển một mối quan hệ đặc biệt với người quan tâm đến mình nhất, người chăm sóc (người chăm sóc, thường là mẹ). "Nếu hình ảnh gắn kết chính này hiện diện, đáp ứng và ấm áp, em bé có thể xây dựng cảm giác an toàn bên trong và nhận thức về bản thân (cảm giác hiện hữu, về việc có tác động đến thế giới đang ảnh hưởng đến xung quanh) ", nhà tâm lý học Delphine Théaudin giải thích.

Bạn là điểm khởi đầu cho việc khám phá vũ trụ của anh ấy. Vì vậy, trước sự hiện diện của bạn, con bạn hãy ra đi! Không sợ hãi, anh ta giữ lại ít hơn ở nhà trẻ. "Anh ấy phải có khả năng cảm thấy rằng anh ấy có thể quay trở lại với bạn và nội tâm, cảm giác, cảm xúc của anh ấy bộc lộ ", chuyên gia của chúng tôi tâm sự. Từ chỗ những cơn khủng hoảng thần kinh đôi khi khó xoay sở, vào buổi tối, sau những ngày căng thẳng trong cộng đồng.

Giai đoạn đối lập

Anne-Claude Rovera cho biết thêm rằng đứa trẻ sẽ có nhiều nhu cầu để khẳng định mình trước gia đình. "Khoảng một năm hoặc 18 tháng, anh ta bước vào giai đoạn chống đối. Anh ta nói với chính mình:" Tôi tồn tại, bởi vì tôi có thể làm điều gì đó khác với cha mẹ mình. ".

Đặc biệt vì nhà trẻ là không gian được thiết kế cho trẻ em, ít hạn chế hơn ở nhà. "Đứa trẻ cảm thấy tự chủ hơn và thấy ít lý do để chống đối hơn ". Vì vậy, đừng đặt câu hỏi về tình yêu của con bạn đối với bạn, hoặc kỹ năng nuôi dạy con cái của bạn.

Những gì liên tục để đặt tại chỗ?

Tuy nhiên, tình hình có thể gây khó chịu cho bạn. Bạn có nên ép con mình cư xử như vậy ở nhà không? Ví dụ, rằng anh ta ngủ một mình, kể từ khi anh ta đến nhà trẻ? Delphine Théaudin chống lại: "Nếu anh ta bày tỏ nhu cầu này với cha mẹ, nó phải được đáp ứng ".

Vấn đề phát sinh từ thời điểm vượt ngưỡng chịu đựng của bạn. Thừa nhận những gì anh ấy đang cảm thấy (lo lắng, buồn bã, tức giận, thất vọng...) để xoa dịu anh ấy. Đồng hành với anh ta, bằng cách nói với anh ta rằng có "những cách thể hiện cảm xúc được chấp nhận của anh ta và những cách khác không được phép, chỉ định chuyên gia. Anh ta khám phá các giới hạn với các nhân vật gắn bó chính của mình ".

Khi đối mặt với những nhân vật gắn bó thứ cấp, chẳng hạn như nhân viên nhà trẻ, hãy thể hiện sự tự tin của con bạn. Điều này sẽ nuôi dưỡng cảm giác an toàn của anh ấy và anh ấy sẽ có thể cho phép bản thân trong ngày thử nghiệm các kỹ năng đang phát triển của mình.