Biết cách nói không với con không phải lúc nào cũng dễ dàng. Tuy nhiên, chúng ta phải học cách đứng vững. Khi cái "không" của chúng ta là không có thật, chúng tạo thành những nấc thang thực sự trong quá trình trưởng thành của con cái chúng ta.

Tuyệt vời là sự cám dỗ để nhượng bộ hoặc không áp đặt giới hạn cho con cái chúng ta! Có rất nhiều lý do: vì ý tưởng làm họ thất vọng làm chúng tôi khó chịu, vì chúng tôi không muốn đóng vai kẻ phản diện vì họ sẽ không nói với chúng tôi, bởi vì chúng tôi muốn tránh xung đột...

Tầm quan trọng của việc tạo ranh giới

Nhưng nhượng bộ sự cám dỗ này là một sai lầm.   Chúng tôi được mời để giả định những bất đồng không thể không tồn tại với con cái của chúng tôi. Những bất đồng này thậm chí phải tồn tại. Việc đứa trẻ có thể đối mặt với sự phản đối của cha mẹ và đối mặt với thử thách của họ là điều hoàn toàn cơ bản. Nó là vào người lớn để giữ! Trong khi tôn trọng vị trí của đứa trẻ là chính đáng, tất nhiên : "à, con có muốn...? Con hiểu không" hoặc "Con nghĩ rằng con đang thất vọng, buồn bã , tức giận... Mẹ hiểu, thật khó phải không nào. làm những gì bạn muốn khi bạn muốn, đó là sự thật ".

Trẻ em cần phải “va chạm” vào giới hạn của thực tế để có thể cao lớn hơn. Những giới hạn này, cụ thể là "không" của chúng ta đã thiết lập chúng.

"Không" hợp lý

Đứa trẻ cần "không" là "không". Anh ấy cần khuôn khổ của cái "không" để có thể mạo hiểm phát triển. Nếu những điều cấm và từ chối mà chúng tôi đưa ra có ý nghĩa, hãy đặt ra một ý nghĩa nào đó, anh ấy sẽ hiểu rất nhanh. Do đó họ rất yên tâm.

Tuy nhiên, chúng ta đừng rơi vào sự cứng nhắc mù quáng. Đó là một câu hỏi về việc tìm ra sự cân bằng phù hợp (luôn luôn chuyển dịch) giữa quá nhiều điều cấm và không đủ... Nhưng, ngay khi người ta nói điều đó, không nó là không. Và đứa trẻ sẽ kiểm tra điều này "không". Đây là vai trò của nó.

Khi làm như vậy, ông ấy mời chúng ta - một cách mạnh mẽ - biết cái "không" của chúng ta: không vì đó là luật? bởi vì tôi còn quá trẻ? mà bạn sợ? rằng bố không có ở đây? Không-không hay không-có? Không phải mọi lúc hay chỉ khi Bà ở đó?...

Nếu không, nó không, vâng nó có

Biết (và nhận ra) cái "không" khác nhau của chúng ta giúp chúng ta bình tĩnh đối mặt với những câu hỏi không mệt mỏi. Đây là ba tác phẩm kinh điển: "Không, vì nó là luật, nó bị cấm, nó nguy hiểm, và nó có giá trị cho tất cả mọi người, lớn và nhỏ, người lớn và trẻ em". "không vì bạn còn quá trẻ, còn nhỏ, chưa đủ sức, khéo léo, v.v... nhưng đừng lo điều đó sẽ đến". và "không, tôi mệt, không phải hôm nay, tôi không muốn vv..."

Trường hợp đầu tiên thì không có gì phải bàn cãi. Trong lần thứ hai, đứa trẻ có thể thuyết phục chúng ta về sự điên rồ của sự từ chối này... do đó làm mất đi sự kiên định của nó: "Vì vậy, bạn có nó, bạn đã phát triển đến thời điểm này. Chà, bây giờ bạn có quyền cái này, bạn có thể cái kia, v.v... " Và trong trường hợp cuối cùng, anh ấy biết rằng sự sẵn có của chúng ta, giới hạn của chúng ta, giống như cuộc sống, luôn chuyển động vĩnh viễn.

Chúng tôi cũng sẽ giúp trẻ bằng cách chỉ định "không" của chúng tôi : "bạn có nguy cơ cắt giảm chính mình ", "tôi không có thời gian", "tôi không muốn"...

Những chi tiết này sẽ ngắn gọn cụ thể nhất có thể với một người chưa đủ tuổi lý luận. Chúng có thể trở thành lời giải thích thực sự cho một đứa trẻ hơn bảy tuổi. Và cuối cùng họ sẽ mở ra một cuộc tranh luận với thiếu niên trẻ tuổi (tại sao không hút thuốc, đi dự tiệc với xe gắn máy của anh ta, v.v.).

Và sau đó, nếu "không" của chúng ta là không có thật, thì "có" của chúng ta có thể là có thực. Không phải "yes-no" hay "yes but", là "yes" thực sự. Mà, giống như "không" thực sự là những nấc thang thực sự trên bậc thang phát triển của trẻ em...